Valorização da cultura e tradições dos remanescentes do Quilombo Mesquita na elaboração e execução do projeto político pedagógico da Escola Municipal Aleixo Pereira Braga I

Abstract

Essa pesquisa baseia-se na discussão em torno da construção e aplicabilidade do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Braga I, respeitando e construindo uma busca identitária da cultura e tradições dos remanescentes do Quilombo Mesquita. Essa construção é ocasionada numa reflexão da construção e funcionalidade do PPP da escola, mas acima de tudo, significa, salientar a historicidade da Escola Braga I e o valor histórico-cultural que ela construiu e constrói representando a vida dos cidadãos da comunidade Quilombola Mesquita. Dentro dessa esfera, ela é sem dúvida um forte elemento da identidade local. A abordagem metodológica utilizada nesta pesquisa é de natureza qualitativa que tem como principal característica a sua natureza compreensiva e interpretativa. A escola é o palco da construção e atuação das relações sociais e culturais principalmente por meio da relação entre conteúdos propostos nas diretrizes curriculares e nas práticas sociais entre alunos e educadores que ali atuam. Daí a grande importância da construção do projeto político-pedagógico, está no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação intencional que deve ser definida coletivamente, com consequente compromisso coletivo.